Trò chơi: Con đang nhìn gì vậy?

Bởi

Các trò chơi đoán biết suy nghĩ của người khác
Cariboo Cranium là một trò chúng tôi vẫn thường dùng ở cơ sở can thiệp của chúng tôi để lồng việc chỉ vào một trò chơi tư duy phức tạp hơn.  Trò này là dành cho các trẻ có thể hiểu một tập hợp các luật chơi phức tạp và thường khó dạy hơn chứ không dễ như khi ta thấy trong clip này.  Trong cách chơi này, tôi nhìn vào tấm thẻ cho tôi biết cửa nào có thể mở được còn các cô bé đang chơi thì không thể nhìn thấy tấm thẻ đó.  Các cô bé hỏi liệu chúng có thể mở một cánh cửa không và tôi gật đầu Có hoặc lắc đầu Không.

 

Thang xếp hạng cho các trò chơi (hoặc bất cứ thứ gì)
Tôi thường đề ra một thang xếp hạng sau khi chơi xong một trò (nhất là với trẻ hiểu và thích số) .  Mỗi lần lại đề ra một thang xếp hạng khác nhau như ví dụ dưới đây:
1. Tôi thích trò chơi này gần bằng tôi yêu con chó của tôi và tôi muốn đem nó về nhà chơi hàng ngày.
2. Tôi thích trò chơi này hơn món bơ làm từ hạt lạc và tôi muốn chơi vào tuần tới.
3. Tôi cũng thinh thích trò này và chơi cũng được nhưng tôi thích tắm hơn.
4. Tôi không thích trò này tý nào cả nhưng sẽ chơi nếu ai trả cho tôi 10 đô.
5. Tôi không thích trò này và thà bước lên hành hôi còn hơn phải chơi trò này.

Mọi người trong gia đình tham gia trò chơi sẽ phải tự chọn lấy một thứ hạng để thể hiện mình thích trò chơi đến mức độ nào.  Không phải trẻ nào cũng hiểu được thang xếp hạng phức tạp như vậy và chúng tôi thường viết thang xếp hạng đơn giản thôi vì những so sánh quá phóng khoáng thường làm trẻ mất tập trung không xem xét một cách nghiêm túc.  Có trẻ rất bực khi mẹ chúng không có cảm nhận giống chúng về trò chơi và muốn mẹ thay đổi ý nghĩ hoặc xếp hạng lại trò chơi.  Nên xếp hạng như vậy thường xuyên và nếu mọi người trong gia đình hay làm vậy, mọi người sẽ quen với thang điểm 5 và có thể dùng số để trả lời nhanh những câu hỏi kiểu như “Con thấy trò đó thế nào?”.  Ví dụ: Con chấm phim đó được khoảng 4 điểm.

Cùng viết về một sự kiện theo vài cách nhìn khác nhau
Một cách nữa để giúp trẻ nhỏ hiểu mỗi người có thể nhìn nhận sự vật một cách khác nhau là viết về cùng một sự kiện theo quan điểm của vài người.  Chúng tôi bắt đầu chụp ảnh cùng nhau–ví dụ chúng tôi có thể chụp ảnh về ngày trồng cây thông Noel trong nhà.  Sau đó, mỗi thành viên trong gia đình sẽ viết về cảm nhận của mình trong ngày trang trí cây thông Noel, dựa trên những bức ảnh đã chụp.  Tôi để từng người tự kể câu chuyện của mình rồi ghi lại lời kể của từng người.  Tôi thường không cần phải hướng mọi người kể các câu chuyện thật khác nhau nhưng nếu cần, tôi sẽ gợi ý người lớn sẽ bình luận về các khía cạnh khác nhau của sự kiện miêu tả.  Cần làm hoạt động viết chuyện nhiều lần để trẻ thực sự hiểu mỗi người có thể nhìn nhận thế giới theo những cách khác nhau.

Nguồn: nuoicontuky

Bạn cũng có thể thích

Chat hỗ trợ
Chat ngay